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Monday, February 24, 2020 |
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Hoy hemos practicado léxico para ir de compras: pedir una prenda, pedir una talla y un color, pedir permiso para probárse una prenda, métodos para pagar...
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Monday, February 24, 2020 |
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En esta clase hemos continuado con la revisión de contenidos. Es necesario practicar más el presente de los verbos para que puedas comunicarte con mayor facilidad.
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Monday, February 24, 2020 |
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Buen trabajo, Rens. En esta clase hemos practicado contenidos vistos durante el curso: verbo ser, estar y posesivos: mi, tu, su, nuestro, vuestro, su... Recuerda que los posesivos nuestro y vuestro también tienen forma femenina.
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Monday, February 17, 2020 |
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En esta clase hemos practicado el verbo tener que (have to). También hemos repasado expresiones útiles para utilizar en clase. Recuerda: no entiendo, ¿Cómo se escribe?, otra vez...
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Monday, February 17, 2020 |
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Hoy hemos corregido los ejercicios sobre el género y el número. Necesitas practicar un poco más. Recuerda utilizar las terminaciones correctas de los plurales y del género. Puedes repasar de vez en cuando los ejercicios que hicimos hace unas clases con las explicaciones de formación y uso.
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Monday, February 10, 2020 |
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En esta clase hemos practicado los artículos el, la, los, las y los números. Recuerda: el libro es rojo, la oficina es nueva, los libros son rojos, las oficinas son nuevas.
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Monday, February 10, 2020 |
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En esta sesión hemos utilizado los artículos demostrativos: este, esta, estos, estas para referirnos a prendas de ropa. Recuerda que los artículos en español tienen masculino, femenino, singular y plural.
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Monday, February 03, 2020 |
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Buen trabajo. Recuerda: me gusta, te gusta, le gusta... y para el plural... me gustaN, te gustaN... En las frases negativas: NO me gusta, NO me gustan...
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Monday, February 03, 2020 |
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Contenidos de clase: verbos gustar y encantar. Recuerda el orden: (a+mi) +me+gusta+el+café; me+gustan+las +naranjas; no+me+gusta+la+lluvia
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Monday, December 16, 2019 |
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Muy bien, Rens. Estas últimas clases estás haciendo un buen trabajo. Comienzas a utilizar estructuras gamaticales básicas con mayor corrección (verbos, posesivos...) y también utilizas expresiones como 'no comprendo' 'no lo sé'...
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